CSKA1325 » 23 дек 2014, 15:30
№1
вариант 13
Создать класс треугольник, члены класса - длинны 3-ёх сторон. Предусмотреть в классе методы проверки существования треугольника, вычисления и вывода сведений о фигуре - длина сторон, углы, периметр, площадь. Создать производный класс - равнобедренный треугольник, предусмотреть в классе проверку, является ли треугольник равнобедренным. Написать программу, демонстрирующую работу с классом: дано N треугольников и M равнобедренных треугольников, найти среднюю площадь для N треугольников и равнобедренный треугольник с наименьшей площадью.
№2
"создание наследованного класса. перегрузка методов"
вариант 13
класс: Матрица
члены класса: размерность, деструктор, метод вывода матрицы, проверка, является ли матрица диагональной, нулевой, еденичной.
№1
вариант 13
Создать класс треугольник, члены класса - длинны 3-ёх сторон. Предусмотреть в классе методы проверки существования треугольника, вычисления и вывода сведений о фигуре - длина сторон, углы, периметр, площадь. Создать производный класс - равнобедренный треугольник, предусмотреть в классе проверку, является ли треугольник равнобедренным. Написать программу, демонстрирующую работу с классом: дано N треугольников и M равнобедренных треугольников, найти среднюю площадь для N треугольников и равнобедренный треугольник с наименьшей площадью.
№2
"создание наследованного класса. перегрузка методов"
вариант 13
класс: Матрица
члены класса: размерность, деструктор, метод вывода матрицы, проверка, является ли матрица диагональной, нулевой, еденичной.